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暑假孩子去哪里? 马边有了村级留守儿童夏令营

来源:未知 作者:admin 发布时间:2020-03-14 06:46

  “明年我还能参加夏令营吗?”近日,乐山市马边彝族自治县荣丁镇新华村留守儿童夏令营闭营,7岁的小轩十分舍不得老师离开。为解决村民们暑期不知▼▲道怎么管理孩子的问题,今年暑假,新华村开▷•●办暑期夏令营,全村21名1—5年级留守儿童全部参加。

  马边彝族自治县是国家级贫困县,全县有772名留守儿童。为了促进儿▽•●◆童身心健康发展,近年来,马边县创新载体、主动作为,把关爱留守儿童工作作为一把手工程来抓,落实专项经费,建立全县留守儿童工作台账,努力开创少数民族地区儿童工作新局面。

  解决好□◁留守儿童问题,需要动员全社会力量共同参与,仅仅依靠政府力量还远远不够。特别是由于马边地理位置偏远、生活条件相对艰苦,引才、留才困难重重。为此,在县委县政府重视,2018年、2019年落实专项经费63万元专款用于留守儿童关心关爱工作基础上,马边县充分用好123个村(社区)驻村工作队和“”派员单位资源优势,与省内外知名高校积极对接、争取支持。先后从◇=△▲北京大学、武汉华夏理工学院、西南交大、乐山师范学院等院校引进志愿者21批次154人次,缓解了开展儿童工作的人才压力。抓住暑期、寒假大学生回乡两个关键节点,以“村村行、组组走、户户见”等◇•■★▼活动为契机,在全覆盖走访基层群众的过程中积极引导回乡大学生投身留守儿童志愿服务事业。

  马边结合民族地区实际,针对不同群体开展做好“三个载体”,关心关爱有的放矢、取得实效。针对大龄学生,开设暑期“学历培优培训”和“技能提升培训”,创新开办“桐华培优班”和“杉华补剂班”,邀请16名优秀教师、10名北京大学志愿者参与教学,为参加培训的67名大龄学生提供了学业提升培训和就业技能培◆■训。同时,为20个乡镇的1124名学生提供了学业提升和就业技能培训。暑期留守儿童缺少▪▲□◁人看管、照顾,极易发生安全事故,家长不放心、学校也不安心。针对这一问题,马边县探索“职能部门(帮扶单位)+学校+村‘两委‘+志愿者+留守儿童”的关爱模式,在全县范围内针对留守儿童广泛开展形式多样“情暖童心”夏令营活动,通过引进高校支教团队开办兴趣培训班,组织留守儿童赴乐山、成都等参观学习,开设村级“留守儿童▪•★夏令营”等方式,将留守儿童聚集起来,开展◇…=▲阅读、书写、作业辅导、思维训△▪▲□△练等活动,解决留守儿童暑期管理问题。今年暑○▲-•■◁☆●•○△□期,开办暑期兴趣班5班次,开设“留守儿童夏令营”4个,受教育学生达461人。聚焦全县建档立卡学生和贫困学生,设立教育扶贫救助基金500万元,2017年以来,全县共救助学生27072人,发放救助◆●△▼●金额1087万▲●…△元。通过多渠道资助,确保实现因贫“零辍学”。

  乐山市妇联相关负责人表示,暑假里,农村孩子的业余生活比较缺乏,特别是留守儿童,父母不在身边,更存在▼▼▽●▽●安全隐患。村级暑假辅导班◆◁•的开班和兴起能够很好地弥补这个缺憾,让孩子们就近有地方可去,有知识★△◁◁▽▼可学,有朋友可☆△◆▲■玩。市妇联将尝试在更多村和社区推广,让更多的农村留守▲★-●儿童过上安全快乐有意义的假期。

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